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5、心智模式是怎么修炼的?【如何改善心智模式,如何学,如何学会,怎么知道学会】著名的管理学者彼得?圣吉在《第五项修炼》中所提出的建立学习型组织的关键，即汇聚五项修炼或技能：第一项修炼是自我超越；第二项修炼是改善心智模式；第三项修炼是建立共同愿望；第四项修炼是团体学习；第五项修炼是系统思考 。
麻省理工学院的彼得�6�1圣吉1990年完成其代表作《第五项修练――学习型组织的艺术与实务》提出了“五项修炼”：
（一）自我超越（Personal Mastery）
自我超越是指能突破极限的自我实现或技巧的精熟 。自我超越以磨练个人才能为基础，却又超乎此项目标；以精神的成长为发展方向，却又超乎精神层面 。自我超越的意义在于以创造的现实来面对自己的生活与生命，并在此创造的基础上，将自己融入整个世界 。个人学习是组织学习的基础 ， 员工的创造力是组织生命力的不竭之源，自我超越的精要在于学习如何在生命中产生和延续创造力 。通过建立个人“愿景”（vision）、保持创造力、诚实地面对真相和运用潜意识，便可实现自我超越 。自我超越是五项修炼的基础 。
（二）改善心智模式（Improving Mental Models）
心智模式是指存在与个人和群体中的描述、分析和处理问题的观点、方法和进行决策的依据和准则 。它不仅决定着人们如何认知周遭世界，而且影响人们如何采取行动 。不良的心智模式会妨碍组织学习，而健全的心智模式则会帮助组织学习 。心智模式不易察觉 ， 也就难以检视，因此它不一定总能反映事情的真相 。另外，心智模式是在一定的事实基础形成的，它具有一不定期的稳定性 。而事物是不断变化的，这导致了心智模式与事实常常不一致 。改善心智模式就是要发掘人们内心的图像，使这些图像浮上表面，并严加审视，即时修正 ， 使其能反映事物的真相 。改善心智模式的结果是，使企业组织形成一个不断被检视、能反映客观现实的集体的心智模式 。
（三）建立共同愿景（Building Shared Vision）
共同愿景是指组织成员与组织拥有共同的目标 。共同愿景为组织学习提供了焦点和能量 。在缺少愿景的情况下，组织充其量只会产生适应性学习，只有当人们致力实现他们深深关切的事情时，才会产生创造性学习 。根据Collins等人的研究 ， 组织的愿景是由指导哲学和可触知的景象（tangible image）组成 。建立共同愿景的修炼就是建立一个为组织成员衷心拥护、全力追求的愿望景象，产生一个具有强大凝聚和驱动力的伟大“梦想” 。
（四）团队学习（Team Learning）
团队学习是建立学习型组织的关键 。彼得�6�1圣吉认为 ， 未能整体搭配的团队，其成员个人的力量会被抵消浪费掉 。在这些团队中，个人可能格外努力，但是他们的努力未能有效转化为团队的力量 。当一个团队能够整体搭配时，就会汇聚出共同的方向 ， 调和个别力量，是力量的抵消或浪费减至最小 。整个团队就像凝聚成的激光束，形成强大的合力 。当然 ， 强调团队的整体搭配，并不是指个人要为团队愿景牺牲自己的利益，而是将共同愿景变成个人愿景的延伸 。事实上，要不断激发个人的能量，促进团队成员的学习和个人发展 ， 首先必须做到整体搭配 。在团队中，如果个人能量不断增强 ， 而整体搭配情形不良，就会造成混乱并使团队缺乏共同目标和实现目标的力量 。
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