推销员|在谈判场合,愈是强硬的语言,愈容易导致两败俱伤( 二 )


然而训导主任并没有责备他,还为他倒了一杯水,然后装出为难的神情说:
“唉,真不知怎么说,老师现在有点事要麻烦你 。”
A学生听到这番话大感诧异,并且有些高兴地问道:
“什么事啊?”
训导主任说:“我听说B同学一直不求上进,最近还有人说他经常欺负小学生,我刚到这里,不熟悉他们的情况,无法顺利展开辅导工作 。我听你父母说你对人有一副热心肠,所以找你帮忙,替我劝解他 。”
A学生一开始是抱着听训的心理而来,没想到新来的训导主任非但没有责备他,反而还非常信任和器重他 。回想以前的那些老师,对自己不是恶语相向,便是冷若冰霜,心里便有些感动,认为这位新老师很够“朋友”,自然一口答应老师的请求 。
一个人一旦对周围环境和与人相处的态度有所改观,他的处事方法自然也会随之而改变 。A学生从此成了助人为乐的少年,自己的恶习也一天天减少,不但达成了老师想要的目标,自己也获得了新生 。
大禹治水,是因为疏导有方而成功,如果只是正面填堵,洪水就只会猛涨,终会有决堤的一天 。
教育好比登山,无论是多么高的山,当快要抵达山顶时其山势都必然更加陡峭,登山者大多会在此时半途而废、功亏一篑 。
这时领队的作用就发挥出来了,如果他能激动地对登山同伴说:
“山顶上的风光真是太美丽了,我这一生能上来一次,就死而无憾了,加油!你再坚持20分钟就成功了 。只要20分钟,你就成功了!”
经过这样的激励,相信每个人都会信心大增,一鼓作气登上山顶 。
相对的,没有享受到这种成功的人便会气馁地说:
“登山太辛苦了,简直没有什么乐趣 。”
但这些情况对于经常登山的人而言却不然,由于有良好的身体基础,又有成功的体验,那种登上顶峰后登高临下的成就感,是具有相当诱惑力的 。
只要是搭过公车的朋友必定有过这种经验,当你上车时车上的乘客已经爆满,却还有人奋勇地往上挤,“拜托各位往里面挤一挤”,这是很多司机常说的一句话,但往往效果不佳,任司机如何喊破嗓子也无法说服乘客挪动一步 。
如果司机改用另一种说法:“里面还有许多空位……”则多数乘客都会移动他们的脚步,即使发现受骗也不会在意 。
若对方固执地坚持己见,你不妨直接说出你的意见,让对方暗自权衡一下利弊得失 。当你想说服某个人时,若能先将利害关系说出,让对方内心拿不定主意,则更容易达到你的目的 。
譬如你只是说:“赶紧将这份工作完成 。”倒不如说:“你若能尽快将此事完成,就会有更充裕的时间休息 。”
虽然辛苦一点,但如果有充分的时间可以休息,我想这种诱惑是任谁也无法抵挡的 。说话者技巧的高明之处,在于他们总会先将对方的心理揣摩一番,发现对方防守的要害,用攻坚或软化的方法破坏其防线,以求达到“攻心为上”的效果 。
如果你是一名汽车推销员,你如何化解顾客的这种心理:
推销员|在谈判场合,愈是强硬的语言,愈容易导致两败俱伤
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“这家伙又要骗我买他的汽车 。”
如果你是一位颇有经验的推销员,对方一定会更加防范,认为你卖的车就算不是名牌车,也必定是价格昂贵的汽车,这时你如何应对?
一位平时很节俭的老先生有一部老旧轿车,但这部车已经无法再发动上路了,于是有许多汽车推销员整日围着他推销新车,让他不胜其烦,最后造成他强烈的防范心理,常常扭头就走 。最后,只要推销员一上门,他就会想:“这家伙又是看上我的钱包,我绝不会上他的当 。”

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