逼孩子学这5种“中国式礼貌”，是害不是爱！快停手吧！
中秋假期回老家 ， 本以为我会跟老妈和平共处、其乐融融地度过3天 。
没想到 ， 让她带了几天娃 ， 画风就开始跑偏 。 逢人就逼孩子打招呼 ， 七大姑八大姨一大圈下来我都记不住 。
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一到聚会就让娃表演节目 ， 还落不下每天晚上的广场舞 。
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只要遇见别的小朋友 ， 就硬让孩子把自己的东西跟其他人分享 ， 还说不分享的孩子不礼貌 。
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看到老妈带娃的状态 ， 又气又急 ， 还不敢说！
我很理解老人家想让孩子懂礼貌的想法 ， 可是如果方法不对 ， 从不过问孩子的意见 ， 并不见得是一件好事 。
下面这五种很常见的中国式礼貌 ， 一定要diss一下！
01
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逼孩子打招呼
记得小时候走到大街上 ， 看着那些坐在马路牙子上唠嗑的人 ， 老远就犯怵：
——这些人我都应该叫什么？
——万一叫错了怎么办？
——不打招呼 ， 又会被老妈说没礼貌！
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当妈后 ， 看到自己的孩子遇到陌生人总是往大人身后躲 ， 我特别理解 。
孩子认生是一种很正常的心理现象 ， 这是一种进步 ， 这说明孩子已经有了思考能力 ， 认知水平有了提高 。
这个时候家长不要操之过急逼迫他们打招呼 。
我们可以这样做：
进入陌生环境 ， 最好家长陪着宝宝 ， 与宝宝不断地进行语言、肢体动作上的交流和接触 ， 给宝宝足够的安全感 ， 让他们慢慢放松下来 。
如果遇见熟人 ， 家人要给宝宝做出交流的榜样 ， 比如主动和他们打招呼、聊天 ， 但不强求宝宝这样做 。
当宝宝开始熟悉环境 ， 表现出想主动跟他人交流的意愿时 ， 再鼓励宝宝打招呼 。
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02
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强迫孩子分享
大人们总是有一种思维定式 ， 当小朋友们在一起玩时 ， 总让大的让小的 。
——“妹妹小 ， 你是大宝宝 ， 得让着她！”
——“怎么这么小气呀 ， 给弟弟妹妹玩会儿也不行？”
我很想问：
——你把你最喜欢的包给我背几天行么？
——把你最喜欢的车借我开几天可好？
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2、3岁的宝宝 ， 随着自我意识的发展 ， 开始进入“物权敏感期” 。
在孩子眼里 ， 他们喜欢的东西的价值一点也不比大人的包和车低 ， 这很正常 ， 不要与自私划等号 。
不顾孩子情绪和心理 ， 一味让孩子谦让 ， 不利于孩子物权意识的建立 ， 还会让孩子的安全感缺失 。
我们可以这样做：
分享的前提是先满足
当孩子手里只有一块饼干时 ， 如果我们非要他拿出来分享 ， 他一定会很难过 ， 但如果当他手里有很多块饼干时 ， 还是会比较愿意分享 。 所以引导孩子分享的前提是 ， 让他自己先得到满足 。
给孩子替代方案
例如 ， 跟孩子说：“宝宝 ， 你可以先把这个玩具给弟弟玩一会儿吗？妈妈陪你搭一会儿积木 ， 或者我们读绘本好不好？”
引导孩子之间进行平等交换
例如 ， 让孩子用心爱的小汽车换别的小朋友的小飞机 。
交换和分享一定是对等的、公平的和善意的 。
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