明白这个道理，就不难理解教材上的知识对将来为什么没有太大的用处 ， 教本的用途主要其实就是那么一个模型一个让人摆弄的东西，摆弄次数多了 ， 把一个陌生的东西通过各个角度研究，使它成为熟悉的内容，知道再遇到该怎样去解决 ， 这就转化成了技能 。老师和学生都应该对教科书，对学习的目地有一个正确的认识，明白了教科书的本质 ， 明白了学习的目的，才能正确地使用教科书，把学生引向正确的学习之路 。那些站在教科书误区的老师们 ， 该醒醒啦，别真把教科书变成了没用的东西了
管他谁说的 ， 都是历史了，过时的理论！放在今天好假 。。。
周总理说过 ：为中华之崛起而读书！
为了小弟弟的崛起而读书吧
也是为了自己
见仁见智
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5、学习是为了自己还是为了别人学习是为了自己，也是为了别人 。
为了自己：你的学习好，你可以得到荣誉；你的学习好，你将来可以找到好工作；你的学习好，你的知识多 ， 生存能力更强……
为了别人：你的学习好，你可以为你的班级争光；你的学习好，你的老师与亲人可以沾到荣誉；你的学习好 ， 将来可以为世界贡献……
所以，学习是为了自己，也是为了别人 。
1、学习的目的是增长知识，主要受益者还是自己 。
2、学习过程属于脑力劳动过程，那么学习的目的就是增强服务社会的能力，也是在为比人造福，为社会造福，从这个意义上讲也是为了大家 。
3、有句话叫做人人为我我为人人，一个人在社会上不是孤立的，所以学习的最终目的还是为了改造社会，促进社会进步，两个意义都是存在的 。不能狭隘的理解 。
为了自己也为了别人`,为了自己当然是希望能够通过学习获得更多的本领,为了别人是为了让你的亲人你的亲戚能为你感到高兴,感到欣慰吧.
简单点说就是为了以后过得舒服一点
【服务学习的目的,学习航空服务流程的目的】为了自己，也为了整个社会的发展！
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