我们来看一下孩子成长的关键期是怎样划分呢？根据发展心理学，孩子成长分为以下几个阶段：
0-1岁是乳儿期
2-3岁是婴儿期
4-5岁是少儿期
6-11岁是学龄初期
12-18是青春期叛逆期 。
每一个时期都有不同的成长任务，环环相扣，每一个环节耽误了 ， 都会直接影响孩子顺利的进入下一个时期，所以 ， 在孩子成长关键期塑造相关的性格，培养相应的能力 ， 是非常重要的！
0-1岁的乳儿期
这个时期父母最需要做的，就是帮助孩子建立信任和依赖 。因为这个年龄段的孩子 ， 是非常无助的，他的吃喝拉撒全部都得依赖另外一个人，也就是孩子的抚养人，也就是说，孩子在这个阶段所有的满足和快乐都来自于抚养人，需要抚养人温暖的拥抱和细致的关爱 ， 而从建立起孩子最初对人信任的情感；
千万不要错过了孩子最先对人产生信任和依赖的阶段，这个阶段把握住了，对孩子的影响胜过十月怀胎啊，那么这个阶段，父母应该怎样做，才能够更好的建立，孩子对父母的信任和依赖呢？首先就是在孩子一岁半岁之前 ， 妈妈一定要把工作先放下 ， 全身心的陪伴孩子，多和孩子说话、多和孩子互动 ， 及时满足孩子的各种需求，人是有感情的动物，不是吃饱喝足就自动健康成长了，孩子依赖你的气味，需要你的陪伴以及被你影响 ， 才能够完成这个阶段的成长任务！
2-3岁婴儿期
这个阶段的孩子，喜欢在墙上乱涂乱画呀，喜欢把遥控器藏起来 ， 把颜料搞到到处都是，各种搞破坏 ， 反正他要通过一切的接触来和这个世界互动，所以，这个阶段是培养孩子自主探索能力最好的时机，而且这种能力非常重要，他直接关系到孩子将来的思维创造能力，表达分析能力 ， 逻辑判断以及选择能力的培养和发展 ， 可以毫不夸张的说 ， 我们人的大部分能力都和自主探索能力紧密相关 。
4-5岁少儿期
这个时期的孩子最重要的任务就是完成和妈妈的亲密分离，并且建立自我认同 。我们先讲亲密分离 。现在，很多五六岁，甚至七八岁的孩子，还常常会出现这样一种现象，就是不喜欢去幼儿园或者去学校，整天就像一个跟屁虫一样老是跟着妈妈，而且，除了妈妈之外，他们不太愿意和其他人接触和交流 ， 包括孩子的爸爸 。在这一时期，家长就要有意识地让孩子多与其他人接触，特别是爸爸，一定要抽出时间来多陪陪孩子 ， 而且要经常鼓励孩子，多和孩子进行良性的互动 。另外，家长还要有意识地让孩子与同龄的孩子多些接触 ， 帮助孩子完成与父母的亲密分离 。
其次，要帮助孩子完成自我认同 。在孩子与父母完成亲密分离的过程当中，他们自然而然会逐渐把更多的注意力转移到外界 ， 并且尝试从外界寻求认同，从而建立起自我认同感，比如 ， 他们常常会因为买了一件衣服，别人夸了一句：“哇 ， 衣服真漂亮啊”，他们就一天都充满自信，晚上睡觉都是笑着睡着的，但是，如果被老师、父母同学批评或者讥讽了，他们瞬间又掉进了失望的深渊，认为自己很失败，很没用，很糟糕 ， 慢慢的开始变得自卑，内向；
所以，这一个阶段，父母一定要帮助孩子完成正确的自我认同，让孩子知道 ， 什么是自尊？什么是自信？正确的自尊和自信都来自于哪些方面！在这个阶段，父母很有必要向孩子灌输正确的价值观，让孩子知道，并不是长得好看，穿得漂亮，追求名牌就能够赢得别人的喜爱 ， 只有拥有良好的品质，才会受到大家的欢迎，让孩子懂得什么是真正的自尊和自信，怎样用自信的姿态 ， 健康快乐的过好每一天！
6-11岁的学龄初期，这个时期最重要的是培养孩子的交往能力 。
提到培养孩子的交往能力，很多家长会认为 ， 孩子的交往能力是天生的，长大了自然就会了 ， 哪里需要培养?。换褂幸恍┘页ぞ腿衔?，孩子每天学习的时间都不够用，哪还有时间搞什么交际?。?认为孩子和人交往会影响学习 ， 所以很多家长对于培养孩子的交往能力，往往都不太重视 。其实?。?培养孩子的交往能力和塑造孩子的性格是同样重要的，一个不合群的不善于和别人交往的孩子 ， 时间长了 ， 性格就会变得非常非常内向和孤僻，很容易被同龄人孤立 ， 而且对孩子成年后的生活，都会有相当不利的影响；
比如说没办法顺利完成两性关系的发展，不敢追求异性 ， 但是又耐不住内心的生理需要，就容易做出一些无法挽回的事情，再说了，我们都是生活在现代社会的人，不管是大人还是小孩，都难免要和别人打交道，在现今社会单枪匹马是很难做成事情的，只有相互沟通合作，互相学习，才能更好地完成任务 ， 达成目标，所以，对孩子交往能力的培养是非常必要的 。但是 ， 现在的一些孩子表现出来的交往能力真的很让人担忧，他们不仅害怕和人打交道，有的甚至到达了抗拒的地步；
如何培养孩子的交往能力呢？
首先，家长要多为孩子创造与人接触交往的机会 。比如鼓励孩子邀请他的同学或朋友来家里做客 ， 让孩子充当小主人照顾客人，这是一种锻炼孩子交往能力最有效的方法之一 。同时，还可以带孩子去参加小区举办的活动，或者朋友之间的家庭聚会，总之多让孩子多和同龄人接触 ， 切记，孩子性格培养的问题，不是靠嘴巴唠叨出来的，性格是环境的产物 ， 所以要为孩子创造一种与人交往的环境，在这样的环境下，孩子和同龄人交流起来才会更自然 。
12-18岁的青春叛逆期，这是孩子成长的最后一个关键期 。很多父母对这个时期的孩子都感到非常头疼和无奈，那这阶段孩子会有什么心理变化呢？
女孩子会非常注重自己的外表，开始学着化装打扮 ， 而且喜欢模仿一些偶像的服装和动作语言，她们开始对异性产生好感，喜欢偷偷的关注自己喜欢的男生，晚上翻来覆去睡不着觉 ， 思想敏感，想这想那，胆子大一点的女生，就直接追求男生 ， 瞒着父母早恋；
男孩子在这个时期，性格会比较暴躁，大起大落，喜欢和异性聊QQ微信，不喜欢让父母知道自己的事情；所以他们会注意把父母屏蔽掉，容易被同龄人影响，尝试一些新鲜的事物，但是也可能染上一些坏习惯；
青春期的孩子不管他做什么，都不想让父母知道 ， 他要通过和父母的疏远，来证明自己长大了，可以独立了！那么在这个阶段，父母要应该怎样应对孩子的这种心理变化呢？首先我们要给予孩子更多的理解尊重孩子的隐私 ， 孩子不想说的 ， 就不要追问，孩子不想听的，就不要强行要求 。一定要掌握和孩子沟通的技巧 ， 要循序善诱，耐心引导；
同时，这个阶段要教孩子一些性知识 ， 比如和异性交往需要要注意什么，应该交什么样的朋友，应不应该早恋，谈恋爱了要注意哪些问题，如何保护自己，另外 ， 一定要帮孩子理清爱情与性的界线 ， 建立好自己的底线，明确告诉孩子性行为的危害，让他知道后果 。
【怎样才能不错过孩子每个成长阶段】
