盛老太太是个明白人 ， 料理了林噙霜之事后 ， 便把盛家的大事小情 ， 都交给盛紘夫妇 ， 自己图清净 。
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盛老太太虽然主动退居二线 ， 但对盛家发生的事情依然时时关注、了然于心 。
明兰的母亲卫小娘过世后 ， 盛老太太知道作为当家主母的王若弗 ， 不能拒绝抚养明兰 。
可碍于礼法 ， 无奈抚养丧母庶女的王若弗 ， 自然不会对明兰尽心尽力、真心疼爱 。 所以 ， 盛老太太主动提出 ， 由自己抚养明兰 。
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盛老太太抚养明兰 ， 战略方针没免俗——富养女 。 战术也很明晰 ， 三点：思想挂帅、传授技艺、放手实践 。
看到笔者归纳的这三点 ， 再脑补一下明兰的性格和行事方法 ， 读者朋友不难发现 ， 盛老太太的富养和社会流传的富养之间 ， 不太一样 。
盛老太太对明兰的富养 ， 其实用培养形容更准确 。 尝尽人生酸甜苦辣的盛老太太清楚 ， 人生是一场修行 。
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盛老太太不止一次告诉明兰：女人要想过得好 ， 得自己立得住 。 自己立得住的关键是什么？是掌控生活的能力 。
在盛老太太的观念中 ， 一个女人要想日子过得舒心 ， 靠的不是出身 ， 不是嫁妆 ， 甚至不是娘家的势力 。
因为出身无法改变 ， 嫁妆的多寡无法左右 ， 娘家的势力可以期待 ， 可以依仗 ， 但不能依赖 。 因为变数太多 。
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盛老太太从小就没有让明兰纠结自己的出身 ， 因为无益 。 她教明兰的是 ， 认可并接受嫡庶的差距 。
知道自己和嫡女地位不同的庶女明兰 ， 表面凡事隐忍、韬光养晦 ， 但心里并不自卑 。 因为盛老太太灌输给她的观念是：
人生有很多可能 ， 人生有很多机会 ， 只要自己足够强大 ， 出身不好也能够逆风翻盘 ， 改变命运 。
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盛老太太一边让明兰对嫡庶问题有正确的认识 ， 一边丝毫不含糊地加强明兰的附加值——传授技艺 。
母亲去世后 ， 明兰很长一段时间身体都很孱弱 。 用盛老太太的话说 ， 就是像个病猫似的 。
盛家进京（原著中是到登州）后 ， 盛紘请来庄学究给孩子们上课 。 原本因为明兰年幼 ， 身体弱 ， 不想让明兰去私塾 。
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盛紘征询盛老太太的意见时 ， 盛老太太毫不犹豫地否认了——让明儿跟哥哥姐姐一起去上学 ， 学些做人的道理 。
除了让明兰去私塾读书学习 ， 盛老太太还给明兰加小灶——学习打马球 ， 学习看账本 ， 学习管家 。
明兰的厨艺也不错 。 在学堂中 ， 每每因为字写得丑 ， 被庄学究惩罚 ， 明兰都会用自己高超的厨艺 ， 学以致用 ， 贿赂庄学究 。
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明兰的马球技艺 ， 也是一流的 。 她在马背上的飒爽英姿 ， 一举得到了侯爵府夫人吴大娘子的喜爱 ， 曾千方百计想把明兰迎进门做儿媳妇 。
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