关于诚信的内涵调查，根据调查结果，认为诚信是中国文化的道德标准，但是已经不适合今天社会发展的要求”的人占11%，认为”诚信是中国传统文化的精髓，在今天任然适用“的占83%;“认为“诚信仅仅是一种道德约束，靠个人能自觉”的占36%，认为”诚信不仅仅是一种道德约束，而且是一种法律约束“的人占22% 。
关于诚信对于工作的重要性，77%的同学认为重要，20%的同学认为一般重要，还有的3%的同学认为不重要 。对于诚信对人际关系的影响，88%的同学认为重要，11%认为影响不大，还有1%的同学认为不重要 。
对当今大学生诚信现状形成的原因的认识，调查结果显示：(1)在成长过程中 ， 长辈对自己进行过诚信教育很多的为47%，有一些的为41%，不太多的为11%，几乎没有的为1% 。(2)关于诚信度与教育程度关系 ， 认为很有关系的为56%，一般的为40%，认为没关系的为14% 。对于大学生诚信与社会风气的关系，认为很有关系的占73%，基本上有关系到的占26%，认为没有关系的仅有1% 。
现状表明影响大学生诚信度的因素有家庭、学校和社会等外在的原因，也有自身的因素 。而大多数人目前的不诚信行为是社会不良风气造成的 。
关于大学生对不诚信行为的态度及行为意识，调查结果显示，17%的同学认
为上课迟到、早退和旷课很不合适，36%的同学认为不太合适，26%中立，21%的同学认为可以理解 。关于大学生对身边的作弊，抄袭行为 ， 52%的同学持事不关己高高挂起的态度，希望有人指出这种不良现象的有13%，没什么，见怪不怪了的有30%，指出这种错误行为的有5% 。经常作弊的占3%，偶尔作弊的占54%，心动但未行动的占25%，从来没有这么想过的占18% 。
调查表明大学生在学业上诚信状况令人担忧，这也可能与大学较自由宽松的环境有关 ， 上了大学后就逐渐变得慵懒，迟到旷课早已是普遍现象，没有相应的惩罚，而且大部分学生持不以为然的态度，学生也认为不涉及诚信问题 。调查表明大学生对迟到、早退的现象应有正确的认识 。当代大学生偶尔作弊的占大多数，考试作弊行为相当普遍，必须加强诚信教育 。
个案调查调查材料，情景一校道见到别人掉的钱，问你捡到的钱会占为己有吗?答：不会啊
那你打算怎么处理这捡到的钱?答：我会上交，像我是团委的，我会交到团别人可以认领 。
跑道上见到饭卡34几人经过无一人捡拾 ， 有视若无睹者，有说
别人会回来找的，有捡了上交嫌麻烦的……
二，大学生的诚信缺失问题的表现：
1. 推荐时虚报材料 。部分毕业生为了能在众多应聘者中得到用人单位的注意和重视，对自己的应聘材料言过其实 。面试中自我拔高，对自己的各方面素质和能力夸夸其谈 。
2. 部分大学生随意毁约 。现在学校一般要求应届毕业生在毕业季要找好单位，一边把毕业生的各种关系转到新的单位 。一些毕业生会先找一个可以签约的单位凑合，另外寻找到更好的单位，立马跳槽 。这样边签约边毁约的行为在一定程度上给用人单位造成损失 。
3. 再观，我国高校的诚信状况，据调查，大学生中认为“诚信应该是一个人最起码的品质之一”的占59% 。约半数学生自觉接受诚信教育 ， 37%的学生认为“诚信是个人问题，没有必要去重视”，12.8%认为“不管采取什么手段，能挣到钱就是好样的” 。
综合以上的各种调查不难看出 ， 发现大学生普遍具有高尚的追求，向往理想
的道德境界 。然而 ， 在现实中却对论文抄袭 ， 浪费粮食等不道德行为视若无睹，考试作弊更是愈演愈烈 。究其原因：一是教育只管“知”不管“行”当代大学生对于诚信的观念有着高度的认知水平，诚信意识与诚信行为出现背离现象，反映出对于诚信的认知于信奉有着较大的差异;学生的诚信行为有较大的“现实性”特点 。在诚信行为与维护诚信的选择上，学生是以自我作为判断依据 ， 学生拥有的社会资源不足，这直接影响到青年学生的诚信行为的选择 。加之受到社会不良风气的影响，对不诚信行为没有明确的处理对策 ， 滋长了不诚信行为 。
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