扩展资料：
“梗”的形成
这些“梗”作为谈资笑料，对于某一有趣事物引发相关讨论而形成“梗” 。如竹鼠“梗”，便是源于搞笑视频片段，大多数“梗”虽都有轻松娱乐意味，但此类型较其他“梗”相比，暗示性更少，娱乐性更多，更容易被青年网民理解与接受 。
但也因使用门槛低，很容易被误用与滥用，所含象征意义更少，常常使用周期短，会迅速过气 。这类“梗”有“发际线男孩”“真香” ， “符号：滑稽”等 。
秀是网络流行语，来源于英语单词“show”，也就是展示、表演的意思，如时装秀等 。后来与“晒”行为（share）同时发展，渐渐地“秀”也有了表达“炫耀”的意思，再后来就逐渐演变为“卖弄”的意思 。该词主要含义是主要称赞某人事物很厉害、很棒意思，有时候也含有贬义
“秀儿，是你吗？”是一个新潮的网络用语，是一种搞笑语言的表达 ， 当看到搞笑或者无厘头的事情之后，用来表达内心很迷茫的网络词语 。
“秀”的原意是很优秀，很棒，很厉害的意思，也有赞美别人的含义 。而“秀儿是你吗”这个网络词语，是在抖音上盛行起来的 。
我有一个梦想，
想去一个地方 。
和风一样飘荡，
你可知是何方 。
处处鸟语花香，
对着大海歌唱，
像在梦中一样 。
秀儿快取我的方天画戟 ， 给提问的削苹果
文章插图
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5、十年寒窗苦读怎么没把你冻死是什么梗呀??秀儿，是你吗？
来人，把八戒的九齿钉耙拿来 ， 我要给秀儿梳个中分
就是说，寒冬已过去了，春天来了！直白滴说就是考上心仪的大学了 。
呐，这是秀儿 ， 来人，把朕的玉玺拿来，给秀儿砸核桃 。
这显然不是什么好话，大概是说某人读书读傻了
少上了一年成了九年义务教育
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