推荐家长与师生阅读2193：如何培养一个自驱型孩子？儿童心理专家给了9大忠告( 三 )
】孩子帮助朋友不等于自己也复习一遍吗？小孩子教小孩子效果很好的 。
所以一定要注意孩子的同伴关系 ， 它非常重要 ， 高兴不高兴是它 ， 愿不愿意上学也是它 。
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孩子脑中的四个问题
有一次我到一个学校 ， 问初一一个班的学生：为什么要学习？
有回答“为老妈” ， 有回答“为教育局” 。
家长说平时都是给他讲的 ， 竞争这么激烈 ， 要好好学习 ， 好好学习才能上好大学 ， 毕了业才能有好工作 ， 有好工作才能过上好日子 。
孩子问那什么算好日子呢？家长说大概是有房有车吧 。
孩子说那现在就有房有车了 。
所以中国人从来说不清什么是好日子 ， 大概就是比邻居好的日子就叫好日子 。
这个年龄段的孩子脑子里有4个问题 ， 如果你战胜了这4个问题 ， 孩子将爆发出非常强的学习的动力——
1.学习有什么意义？
读书是没有什么意义的 ， 有时候反而就是无欲则刚 。
你给孩子说 ， 地球上有人和动物 ， 你看看猫过的什么日子？
一千年前猫怎么过现在还怎么过 ， 可人不同 。
人过的是创造性的生活 ， 因为人会学习 ， 大自然给了人的大脑就是用来学习的 ， 课堂学习是狭隘的一部分 。
你不学习也可以啊 ， 那跟猫狗来到这个世界是一样的 。
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2.学习有什么用？
课堂学习就是在训练思维 ， 思维训练到一个高的水平 ， 怎么看出来呢？
你到乡下去 ， 找个跟我年龄差不多的老太婆 ， 提一个同样的问题 ， 这时候就看出差别来了 。
我会三角函数 ， 会解析几何 ， 懂得变量之间的关系 。
如果这两个老太婆让你带一个回去 ， 你带哪个呢？
3.不是不想学 ， 可是学习太苦了 ， 怎么办？
孩子 ， 苦是情绪 ， 感觉是想法引起的 ， 不是事情引起的 。
要改的是想法 。
比如 ， 有个人请你和一个和尚一起吃饭 ， 桌上全是蔬菜 。
和尚一看 ， 觉得这个人太尊重我了 。
你一看 ， 什么意思 ， 请我吃个饭全是蔬菜！
同一件事 ， 就是因为想法不一样 ， 两个人反应不同 。
人和动物不同 ， 耕耘有收获 ， 人就有乐趣 。
没有比课堂学习更体现耕耘收获的了 ， 这就是人的乐趣 。
4.某某某小学没毕业 ， 现在是亿万富翁 ， 怎么说？
发财是特质决定的 ， 第一是投资魄力 ， 第二要行动力极强 ， 第三赚一百万能把四十万分掉 。
小学没毕业 ， 活得很辛苦的人更多 。
人有两部分享受 ， 物质和精神 ， 而动物只有物质享受 ， 家长不要把功利的东西套在孩子身上 。
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正确和孩子沟通的四个建议
有的孩子到青春期变化会很大 ， 爱说话突然变得话少了 。
和孩子沟通 ， 一定要讲究方法 。
1.少言
和青春期孩子沟通 ， 话要少一点 ， 因为他会屏蔽你 ， 听不进去 。
2.正确倾听
孩子和你说话时 ， 手上的工作要赶紧停下来 ， 认真听他说 ， 不要打断 ， 听完之后小结一下、确认一下是不是有误解 。
3.正确询问
孩子和你说假话 ， 一定是你没本事听真话 ， 人都是趋利避害的 ， 讲真话要倒霉谁还讲真话？
所以家长的正确态度是什么样的呢：
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