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马思纯是个特殊情况 ， 她家庭美满 ， 不缺钱不缺爱 ， 却同样自卑渴望救赎 。
在心理学者KAYE YORKOVICH提到的爱人方式中 ， 马思纯属于祈求者人格 。
“祈求者”通常成长于一个过分保护或过分偏激的家庭中 ， 从孩童时代起 ， 他们就会在父母面前做乖乖仔 ， 从而避免与父母的矛盾产生 。
而马思纯的妈妈 ， 恰巧有很强的掌控欲 。
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马思纯的家庭教育带着某些偏执性 ， 她的少年时代完全是在顺从中度过 。
家人要求她必须听话懂事 ， 做事之前要为别人考虑 ， 来到北京后 ， 妈妈又给她立下了很多规矩 ， 其中就包括了门禁时间 。 从某种意义上来说 ， 回家甚至比在学校还要拘谨 ， 在家里 ， 她连吃饭都要先等长辈动筷 。
这是非常极致的中国式教育模式：父母不仅想“照顾”你的现在 ， 更想“掌握”你的未来 。
马思纯的妈妈 ， 甚至一度把自己当主持人的梦想寄托到了女儿身上 。
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在叛逆的青春期 ， 马思纯一直是顺从长辈意志的乖乖女 。
而这种人格的小孩不喜欢冲突矛盾 ， 比起处理纠纷 ， 她们更擅长于说服自己或低头认错 。
在自我和个人需求的被否定中 ， 逐渐形成了懦弱、自卑的人格 。
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“恋爱脑”马思纯
周冬雨在接《少年的你》时曾和马思纯讨论过剧本 ， 当女主被同学校园霸凌 ， 用篮球砸了后脑的那一幕 ， 周冬雨问：她为什么不回头？马思纯说：不敢 。
马思纯经历过真实的校暴 。
家庭带给她的软弱性格 ， 再加上本就偏胖的身材 ， 使她很容易成为校园暴力的对象 。
初中时 ， 班里有个女孩格外针对她 ， 那个女孩每次路过都要挤兑她的身材 ， 运动时也要嘲讽“胖子”的跑步能力 。
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青春期的马思纯 ， 是在打压声中长大的 ， 一部分来源家庭 ， 一部分来自校园 ， 但归根结底 ， 是过于霸道的家庭教育模式让她不懂如何正确对待自我 。
从小到大 ， 她需要做的事情就是听话懂事 ， 让父母满意 。
即使面对校园暴力也是如此 。
来北京定居后 ， 马思纯偶尔会和老家的好朋友写信 ， 但是每一次都会被那个女孩提前拿走 ， 一字一句地在班里大声朗读 ， 欺负得最过分时 ， 她甚至往马思纯的杯子里倒粉笔沫和抹布水 。
马思纯在学校被欺负哭了 ， 但妈妈知道这件事后 ， 只是让她“不要搭理闲人” 。
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家人总让马思纯听话 ， 但听话到了极致 ， 就会逐渐丧失自己的人格 ， 变得没有主见 ， 脆弱 ， 习惯性承受打击 。
如果说在这种家庭模式下成长的马思纯此前一直顺风顺水 ， 那这个女孩的出现则成了她不自信的开端 ， 就像是有人在她平静的青春里砸下一块巨石 ， 石头太大太沉却没人帮她一起打捞 ， 最终只能任其坠落 。
她的恋爱脑不是后天养成 ， 而是在这种年复一年的消磨中日渐沉溺——
她和缺爱家庭里的小孩一样 ， 性格敏感卑微、擅于讨好 ， 她总想让别人满意 ， 表现在生活当中就是不想麻烦别人 ， 甚至在高速路上 ， 她可以为了给司机省事儿憋一路的尿 。
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