至于向自己的小伙伴提出同等要求 ， 比如你们也应该把自己的零花钱拿出来一起买东西吃 ， 萌萌更是想想都害怕 。
4.原则缺乏立场
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在人际关系处理上表现为没有立场、没有底线 ， 在别人对自己做出无礼的事情时也会选择默默接受 。
比如萌萌的小伙伴们一直从萌萌要零花钱 ， 甚至进一步会怂恿萌萌去拿父母的钱等 。
这些突破了正常友谊范围和底线的要求 ， 萌萌也不敢拒绝 ， 只能默默承受和接受 。
5.自我否定
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这种自我否定的状态并不是谦虚 ， 而是发自内心地否认自己的强大与优秀 ， 害怕自己的优秀引起他人的注意 ， 经常拒绝为事情的结果负责 ， 依附于其他人 ， 喜欢衬托和烘托他人的优秀 ， 而自己则表现为弱势的一方 ， 寻求他人的保护 ， 从而获得安全感并逃避现实 。
在合作中将功劳推给他人 ， 自己主动说出自己的不足 。他们渴望在他人面前表现的无害 ， 害怕冲突和抛弃 。
萌萌的这几个伙伴会说萌萌傻什么的 ， 萌萌也不敢还嘴 ， 因为在萌萌心中认为自己确实不如这几个小伙伴聪明伶俐 。
其实萌萌从小弹钢琴、跳芭蕾 ， 由于父母一心想培养萌萌出国 ， 萌萌的英语口语也非常好 。但是萌萌在学校几乎不去表现自己的这些特长 。
特别值得注意的是 ， 讨好型人格有上述种种行为特点 ， 但是判断我们孩子的行为是正常好心还是讨好他人的金标准是：这样做 ， 我是不是开心的？比如萌萌因为上述“好心”的行为 ， 自己却越来越不开心了 ， 那么这个行为就不属于正常好心 ， 而是忽略自己感受 ， 取悦他人为主的讨好性行为了 。
像萌萌一样具有讨好型人格特点的孩子的确让人心疼 ， 从小家庭环境优越 ， 那萌萌的讨好型人格是如何形成的呢？
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讨好型人格形成的原因？
孩子是我们家庭的一面镜子 ， 孩子身上出现的问题往往照见的是我们家庭存在的问题 。
1.原生态家庭不和谐
萌萌的父母聚少离多 ， 一见面也经常会闹得不愉快 ， 或是争吵 ， 更多是冷战 。
如果父母常常当着孩子的面吵闹、冷言冷语甚至大打出手的话 ， 那么孩子形成讨好型人格的几率会很高 。
因为不和谐的家庭环境会让孩子有不安全的感受 ， 在他的认知范围内可能会认为是自己“不听话”或者“不懂事” ， 才让爸爸妈妈生气的 。
所以他们会强化自己察言观色的能力 ， 同时对于自己的行为变得更加小心翼翼 ， 这样的孩子非常容易形成讨好型人格 。
2.专制严厉的教养模式
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电视剧《小舍得》子悠控诉妈妈对于自己的教育
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